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Siavash Beizai
eMail: sbeizai@yahoo.com
contact@siavash-beizai.com
siavash.beizai@uni-wuerzburg.de
Web: www.siavash-beizai.com
Studium
Composition (Künsterische Reifeprüfung) und Tonmeister (Diplom) an der Hochschule für Musik Detmold, 1994.
Elektronische Komposition (Künsterische Reifeprüfung) an der Folkwang-Hochschule Essen, 1998.
Beginn der Promotion im Fach Musikwissenschaft an der Wesfälishce Wilhelms-Universität Münster mit dem Dissertationsthema
"Harmonielehre der Persischen Musik", 2008.
Fortbildung
Multimedia, bei Makromedia (Osnabrück), 1998.
Berufsttäigkeit
Mitarbeiter der Musikalischen Jugend Deutschlands (MJD).
Gründung des "Persische Volkslieder-Ensemble"s in Münster zur Vorstellung der Persischen Volksmusik.
Dozent für Musiktheorie an SAE (School of Audio Engeneering) in Frankfurt.
Tonmeister und Leiter der Tonabteilung im Stadttheater Görlitz.
Dozent für Musik an der Musik Fakultät der Kunstunversität-Tehran und Tehran-National-Konsevatorium für Musik.
Wissenschftlicher Mitarbeiter des Institutes für Musikforschung der Universität Würzburg
Forschung
Frauenlieder und Hochzeitstraditionen der Province "Bluchestan-Iran", 2002
Gehörbildung der Persischen Musik, 1997
Theorie der Persisch- Arabischen Musik, 1998
Harmonielehre der Persischen Musik, 2004
Publicationen (Auswahl)
Persische Folkslieder für Klavier (Band I, II, III, IV); Tehran, 1996.
Leichte Klavierstücke nach Persischen Volksliedern; (Bärenreiter-Verlag), Kassel, Deutschland, 1997.
Gehörbildung für die Persische Musik; Tehran, 1998.
Artikel (Auswahl)
Musik und Botschaft; Tehran, 2001.
Der Ursprung der Vierltetöne in Persisch- Arabischen Musik; Tehran, 2002.
Die Geschichte der Gehörbildung und Entwurf eines neuen Gehörbildungssystems für die Persische Musik; Tehran, 2002.
Mayrok (Ein Forschungsbericht aus Bluchstan-Iran); Tehran, 2003.
Gerschichte der Harmonie in der Musik; Tehran, 2004.
Persische Harmonielehre; Tehran, 2005.
Gehörbildung für die Persische Musik; Tehran, 2006.
Interval- und Akkordbezeichnungen für die Persische Musik; Tehran, 2006.
Sprachkentnisse
Computerkentnisse